Każdy etap rozwoju człowieka niesie ze sobą wyzwania, problemy i przeszkody. Jednak bardzo niewiele dzieci i młodych ludzi wykazuje potrzebę odpowiedniego wsparcia i pomocy na wprost. Dlatego często to do rodziców należy podjęcie decyzji o zwróceniu się o pomoc do psychologa dzieci i młodzieży. Rodzicu rozważ konsultację jeśli zauważysz u swojego dziecka symptomy takie jak:

• nagłą zmianę zachowania,
• niepokojące zachowania, np. tiki, moczenie nocne, samookaleczanie się,
• objawy wskazujące na zaburzenia nastroju,
• wysoki poziom agresji w stosunku do siebie/innych,
• drastyczną zmianę nawyków żywieniowych,
• nagłą utratę masy ciała i nadmierne zaabsorbowanie swoim wyglądem,
• silne wahania nastrojów,
• problemy z koncentracją lub/i nauką,
• izolowanie się od innych, trudności w nawiązywaniu relacji z rówieśnikami,
• nadmierną lękliwość,
• niską samoocenę i brak pewności siebie,
• objawy mogące wskazywać na uzależnienie, np. od komputera, alkoholu,
• narastające konflikty z dzieckiem, w szczególności w okresie dojrzewania.

Rozmowa z psychologiem dziecięcym/młodzieżowym jest również wskazana, jeżeli pociecha zmaga się z kryzysem życiowym: śmiercią bliskiej osoby, ciężką chorobą własną lub występującą w rodzinie, rozwodem rodziców lub innymi przełomowymi przeżyciami, które mogą mieć negatywny wpływ na jego zdrowie psychiczne.

KONSULTACJE DLA RODZICÓW / PRACA Z DZIECKIEM, NASTOLATKIEM

Pierwsze spotkanie odbywam z samymi rodzicem/rodzicami. Kolejna wizyta to indywidualne spotkanie z dzieckiem czy nastolatkiem. Po rozpoznaniu przejawianych trudności tworzymy w oparciu o wiek i charakter problemu plan diagnostyczny lub terapeutyczny. W razie potrzeby kieruję na konsultację psychiatryczną, neurologiczną bądź logopedyczną/neurologopedyczną. Czasami wystarczy jedna lub dwie sesje doradcze, aby uzyskać pomoc w rozwiązaniu bieżących problemów. Niekiedy sytuacja wymaga kilku lub więcej spotkań.

BADANIA DIAGNOSTYCZNE / OPINIE

Posiadamy wieloletnie doświadczenie diagnostyczno-opiniujące. Ilość spotkań uzależniona jest od rodzaju diagnozy, celu oraz potrzeb pacjenta.